تكريم طبيب كوردستاني أسهم في إدراج جريمة حلبجة ضمن المناهج السويدية

PUKMEDIA

جانب من الزيارة

ادرجت جريمة قصف حلبجة بالأسلحة الكيمياوية عام 1988، للمرة الأولى، ضمن المناهج الدراسية لطلبة المرحلة الابتدائية في السويد، في خطوة تربوية تهدف إلى التعريف بالجريمة وترسيخ الوعي بمخاطر الأسلحة الكيمياوية وأهمية حماية حقوق الإنسان.

جهود لإدراج حلبجة في المناهج السويدية

وفي إطار الجهود الرامية إلى التعريف بجينوسايد الكورد وتوثيق جريمة قصف حلبجة، أُعد نص تعليمي جديد لطلبة الصفوف من الرابع إلى السادس في المدارس السويدية، يتناول جريمة حلبجة بأسلوب مبسط ومناسب لأعمار الطلبة.
ويهدف النص إلى تعريف الطلبة بأهمية العلوم، ولا سيما علم الكيمياء، واستخداماته في الحياة اليومية، إلى جانب توعيتهم بمخاطر الاستخدام الخاطئ للمواد والأسلحة الكيمياوية.

تكريم الدكتور فريدون مرادي

وفي هذا السياق، زار مسؤول مكتب العلاقات الخارجية في الاتحاد الوطني الكوردستاني، سالار محمود، الدكتور فريدون مرادي في مدينة يوتيبوري السويدية، تقديراً لجهوده في إدخال جريمة قصف حلبجة بالأسلحة الكيمياوية ضمن المنهج الدراسي.
وقال محمود إن مرادي سجل إنجازاً مهماً لكوردستان وللإنسانية، مؤكداً أن جهوده تستحق التقدير والتكريم.

والدكتور فريدون مرادي باحث ومتخصص في مجال الأسلحة الكيمياوية في مركز طب الكوارث بجامعة يوتيبوري، أكاديمية سالغرينسكا في السويد.

حلبجة.. درس في المسؤولية وحقوق الإنسان

ويتناول النص التعليمي الهجوم الكيمياوي الذي استهدف مدينة حلبجة عام 1988 خلال الحرب العراقية الإيرانية، والذي أسفر عن مقتل نحو خمسة آلاف شخص وإصابة آلاف آخرين، فضلاً عن الآثار الصحية والنفسية طويلة الأمد التي تركها على الناجين.

ويقدم الموضوع للطلبة بطريقة مناسبة لأعمارهم، مع شرح مخاطر الأسلحة الكيمياوية وآثارها، بما في ذلك الأضرار التي يمكن أن تلحق بالجهاز العصبي والحمض النووي، فضلاً عن مفهوم الاستخدام المزدوج لبعض المواد الكيمياوية.

كما يتطرق النص إلى الجهود الدولية الرامية إلى حظر الأسلحة الكيمياوية، ومن بينها منظمة حظر الأسلحة الكيمياوية، مع التأكيد على أهمية العلم والوعي لمنع إساءة استخدام المعرفة العلمية.
وأكد مرادي أن المشكلة لا تكمن في علم الكيمياء بحد ذاته، وإنما في استخدام المعرفة العلمية من دون مسؤولية، مشدداً على ضرورة تعليم الأجيال المقبلة كيفية استخدام العلوم بصورة أخلاقية ومسؤولة.

وأشار إلى أن آثار الهجمات الكيمياوية قد تستمر لسنوات، سواء على الصعيد الجسدي أو النفسي، مؤكداً أن إدراج مأساة حلبجة في المناهج الدراسية السويدية يمثل خطوة مهمة للحفاظ على ذاكرة الضحايا وتعريف الأجيال الجديدة بهذه الجريمة، والعمل على منع تكرار مثل هذه الجرائم ضد الإنسانية.

PUKMEDIA